ความสามารถทางภาษาสองภาษา
ในโลกที่เชื่อมโยงถึงกันทุกวันนี้ ความสามารถในการพูดสองภาษาหรือมากกว่านั้น (สองภาษา) ถือเป็นทรัพยากรที่มีค่าอย่างยิ่ง โปรแกรมการศึกษาของโรงเรียนของเราส่งเสริมให้เด็กรักภาษาและวัฒนธรรม และพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ (ภาษาที่ใช้ในการสอน) และภาษาไทย โดยการเรียนภาษาจีนกลางเพิ่มเติมก็เป็นหลักสูตรของเราตั้งแต่ระดับ Early Years เช่นกัน
ทุกชั้นเรียนจนถึงชั้นปีที่ 4 สอนเป็นภาษาอังกฤษและภาษาไทยในรูปแบบ “การสอนร่วมกัน” ที่มีประสิทธิภาพสูง รูปแบบการสอนร่วมกันของเรา (จนถึงชั้นปีที่ 4) ช่วยให้การสอนและการเรียนรู้เปลี่ยนแปลงระหว่างภาษาอังกฤษและภาษาไทย เพื่อให้นักเรียนสามารถแสดงแนวคิดและผลลัพธ์การเรียนรู้ในทั้งสองภาษาได้
ความสามารถทางภาษาสองภาษาช่วยให้:
- คล่องแคล่วทั้งภาษาอังกฤษและภาษาไทย โดยมีภาษาจีนกลางเป็น “ภาษาประตู” เพิ่มเติม
- ทักษะการคิดวิเคราะห์ที่พัฒนาอย่างสูง และวิธีคิดที่ปรับตัวได้ ยืดหยุ่น และซับซ้อนมากขึ้น
- ความเข้าใจระหว่างวัฒนธรรมและความสามารถข้ามวัฒนธรรม
- ผลกระทบเชิงบวกต่อความยืดหยุ่นของระบบประสาท (ความสามารถในการปรับตัวและเปลี่ยนแปลงของสมอง)
- ข้อได้เปรียบในการแข่งขันในชุมชนโลกของเรา
